Educação Integral em Debate aborda a força dos Territórios Educativos
Experiências de Territórios Educativos compartilham suas trajetórias durante o Seminário Educação Integral em Debate 2025; conheça| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/WhatsApp-Image-2025-10-08-at-14.41.49.jpeg🗒 Resumo: Mesa de encerramento do Seminário Educação Integral em Debate 2025 debateu as condições que as Secretarias de Educação precisam ofertar às escolas para fazer a Educação Integral acontecer. As redes e Secretarias de Educação possuem papel fundamental para fazer com que as políticas de Educação Integral e de Tempo Integral cheguem até a ponta. Por exemplo: para q...| Centro de Referências em Educação Integral
Experiências de Territórios Educativos compartilham suas trajetórias durante o Seminário Educação Integral em Debate 2025; conheça| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/comunidade.jpeg🗒 Resumo: O Seminário Educação Integral em Debate 2025 recebeu educadores e estudantes de duas escolas públicas para compartilharem suas experiências de integração curricular e de aproximação com a comunidade. De que formas os estudantes podem aprender no território? Como a comunidade pode participar mais da escola e se ver representada no currículo? O Seminário Educação Integral em Debate 2025 r...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/PNE.png🗒 Resumo: Nesta terça-feira, 7 de outubro, teve início o Seminário Educação Integral em Debate 2025, que continua na manhã de quarta-feira, 8 de outubro. Para abrir os debates, especialistas discutiram o novo Plano Nacional de Educação e os desafios para a Educação Integral na próxima década. Saiba mais! Para abrir o Seminário Educação Integral em Debate 2025, especialistas discutiram o novo Plano Nacional d...| Centro de Referências em Educação Integral
A educação integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões.| Centro de Referências em Educação Integral
