Ny forskning viser at skolevegring kan henge sammen med utdanningspolitiske føringer og den offentlige skolens rammevilkår.| Gemini.no
Lærere bør oppfordre til mer debatt i klasserommet. Da er det større sannsynlighet for at de unge tar til orde, sier forsker.| Gemini.no
Karakterer i 7. trinn kan ha en negativ effekt. Det kan påvirke elevers faglige prestasjoner og hvordan de opplever overgangen til ungdomsskolen.| Gemini.no
Menneskene bak snublesteinene i Kjøpmannsgata | Gemini.no