Che Storia è questa?! Storia, tecnologie e fact checking
L’articolo riflette su un’esperienza didattica realizzata per sviluppare historical thinking e competenze digitali, tra nuove tecnologie e fact checking.| Novecento.org
L’articolo riflette su un’esperienza didattica realizzata per sviluppare historical thinking e competenze digitali, tra nuove tecnologie e fact checking.| Novecento.org
Federico Mazzini analizza il ruolo dell’Intelligenza artificiale nell’accesso e nell’elaborazione della conoscenza storica, tra fonti digitali, Wikipedia, Google e modelli generativi. Una riflessione sul futuro della storia nell’era degli algoritmi. The post Algoritmi della memoria: Intelligenza artificiale, sapere storico e informazione digitale. Intervista a Federico Mazzini appeared first on Novecento.org.| Novecento.org
Scopri i COIL: un metodo innovativo per l'apprendimento internazionale collaborativo nelle università.| Agenda Digitale
Sfide e benefici della formazione online docenti nell’ambito del DM 66, che promuove l’educazione digitale come leva per l’innovazione didattica.| Agenda Digitale
Attività didattica tra storytelling digitale e webquest incentrata sui campi di internamento in Italia, per stimolare conoscenza storica e spirito critico| Novecento.org
Futuro del lavoro, due studiose polacche hanno elaborato un modello per prevedere quali saranno le prossime esigenze e evoluzioni| L'Eurispes
