Un enfant de onze ans est-il capable de distinguer une vraie information d’une fausse ? « Non », tranche une étude du CNRS. Proposée à 432 enfants de onze à quatorze ans, elle a testé leur capacité à repérer le vrai du faux dans 56 nouvelles publiés en posts sur les réseaux sociaux. Premier constat : « plus les collégiens […] The post « Il faut apprendre aux enfants à cultiver le doute » first appeared on UNADFI.
