https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/incinerador-de-lixo.jpg🗒 Resumo: Comunidade de Perus, em São Paulo (SP), se mobiliza contra a instalação de um incinerador de lixo no território e envolve as escolas em ações pedagógicas sobre o tema. A Prefeitura de São Paulo (SP) prevê a instalação de um incinerador de lixo em Perus, a sete quilômetros da Terra Indígena do Jaraguá e perto do Refúgio de Vida Silvestre do Parque Anhanguera, maior parque urbano de S...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/protagonismo.png🗒 Resumo: A live Hora do Intervalo, que acontece nesta quinta-feira, 30 de outubro, vai receber estudantes para conversar sobre gestão democrática e protagonismo estudantil. Assista! O que acontece quando a escola abre espaço para os estudantes participarem das decisões sobre seu funcionamento? E de quais maneiras isso pode acontecer? Este é o tema da próxima Hora do Intervalo, que vai receber estudantes da...| Centro de Referências em Educação Integral
🗒 Resumo: Nesta quarta-feira, 22 de outubro, acontece o evento gratuito “A arte de Candido Portinari para pensar o Brasil: contribuições para a paz e para a soberania nacional”, com transmissão ao vivo. No dia 22 de outubro de 2025, às 19h, o auditório externo da Fiocruz (Campus da UnB) recebe a conferência gratuita “A arte de …| Centro de Referências em Educação Integral
Educação Inclusiva não é apenas colocar quem estava fora para dentro, mas mudar estruturas e atitudes de modo que ninguém fique para trás| Centro de Referências em Educação Integral
Participe do 1° Seminário Nacional de Educação Integral - por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia.| Centro de Referências em Educação Integral
As plataformas da Cidade Escola Aprendiz utilizam cookies e tecnologias semelhantes, como explicado em nossa Política de Privacidade, para recomendar conteúdo e publicidade.| Centro de Referências em Educação Integral
Para educação integral, o território pressupõe as relações estabelecidas a partir do interesse coletivo pela agenda educativa daquele local.| Centro de Referências em Educação Integral
Veja como o funcionamento do sistema pode ser compreendido a partir de três grandes eixos: Defesa, Promoção e Controle.| Centro de Referências em Educação Integral
Além do desenvolvimento cognitivo, a educação passa a se ocupar também das demais dimensões do desenvolvimento humano.| Centro de Referências em Educação Integral
Entenda o conceito de Cidade Educadora, tema de fundamental importância para que a Educação Integral possa se tornar realidade.| Centro de Referências em Educação Integral
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Conheça o trabalho da EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que trabalha diariamente para concretizar o conceito de cultura de paz entre a comunidade| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/escolas-vivas.jpg🗒 Resumo: Conheça o projeto Escolas Vivas, coordenado pela educadora indígena Cristine Takuá, que resgata os saberes e fazeres tradicionais e cria um currículo verdadeiramente significativo para as comunidades. Em territórios indígenas do Brasil, a escola acontece à beira do rio, sob as árvores e ao redor do fogo, onde os saberes ancestrais encontram as crianças no ritmo da floresta. Essa é a propost...| Centro de Referências em Educação Integral
Escolas Baseadas na Natureza, iniciativa do Instituto Alana, Unicef e Nova Escola, oferece cursos e planos de aula para aproximar Educação e natureza.| Centro de Referências em Educação Integral
1º Seminário Nacional de Educação Integral discutiu caminhos para a colaboração entre o ensino superior e a educação básica acontecer| Centro de Referências em Educação Integral
Retomar as ideias de Paulo Freire e práticas da Educação Integral são caminhos para recuperar a trilha da democracia| Centro de Referências em Educação Integral
Durante o 1º Seminário Nacional de Educação Integral, especialistas debateram os modelos que promovem ou enfraquecem a garantia de direitos da juventude| Centro de Referências em Educação Integral
Primeira mesa do 1º Seminário Nacional de Educação Integral debateu a centralidade desta concepção de educação para promover direitos no país| Centro de Referências em Educação Integral
1º Seminário Nacional de Educação Integral discutiu o papel do planejamento, gestão democrática, currículo e avaliação nessa tarefa| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas presentes no 1° Seminário Nacional de Educação Integral explicaram a necessidade de reconstruir uma escola com menos rupturas| Centro de Referências em Educação Integral
Da infraestrutura nas escolas ao salário dos professores: especialistas avaliam importância do Custo Aluno-Qualidade (CAQ) para o novo Fundeb.| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba quais são as estratégias firmadas na Conae 2024, que colocam em evidência o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Sistema Nacional de Educação (SNE)| Centro de Referências em Educação Integral
A proposta para o PNE 2024-2034 prevê 18 objetivos e 58 metas para a Educação. Entre elas, a ampliação da oferta de Educação Integral em tempo integral.| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/relatorio-pne.jpg🗒 Resumo: O relatório do novo Plano Nacional de Educação (PNE) foi apresentado na última terça-feira (14/10) na Câmara dos Deputados pelo relator Moses Rodrigues (União - CE). Entre outros pontos, o deputado federal destacou que, para sair do papel, o novo PNE exigirá investimentos de 280 bilhões de reais até 2035. Na reportagem, Carolina Canegal (Observatório da Branquitude) analisa a proposta e destaca...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/COP30.jpeg🗒 Resumo: Conheça o material gratuito “Estação Central da COP”, criado pelo Observatório do Clima e disponível de forma impressa ou virtual para escolas e outras instituições que atendem as infâncias e juventudes. “Grajaú, meu bairro, meu chão de esperança, Na COP30, demonstra nossa confiança: Que a natureza e a cidade possam coexistir, E que juntos possamos o amanhã construir". Este é um peque...| Centro de Referências em Educação Integral
Seminário Nacional de Educação Integral acontece entre os dias 3 e 5 de novembro em Porto Alegre e com transmissão ao vivo; inscreva-se.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas afirmam que a criação do Sistema Nacional de Educação, que vai articular os sistemas de ensino, pode garantir acesso, permanência e equidade| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/lutos.jpg🗒️ Resumo: Livro O quintal é o mundo, de Ana Cláudia Bastos, espelha ciclos da natureza e da vida para oferecer às crianças outras formas de elaborar os lutos. Confira orientações para dialogar sobre o tema com os pequenos. As crianças vivem uma série de lutos desde muito pequenas. Do colo da mãe que não suporta mais seu peso, da melhor amiga que muda de escola, até as mudanças que começam a acontecer no pr...| Centro de Referências em Educação Integral
Sistema Nacional de Educação terá 5 funções integradoras: governança democrática, planejamento, padrões nacionais de qualidade, financiamento e avaliação.| Centro de Referências em Educação Integral
Em um território educativo, são reconhecidos e exercitados os potenciais educativos de seus diferentes agentes para o desenvolvimento integral de todos.| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/WhatsApp-Image-2025-10-08-at-14.41.49.jpeg🗒 Resumo: Mesa de encerramento do Seminário Educação Integral em Debate 2025 debateu as condições que as Secretarias de Educação precisam ofertar às escolas para fazer a Educação Integral acontecer. As redes e Secretarias de Educação possuem papel fundamental para fazer com que as políticas de Educação Integral e de Tempo Integral cheguem até a ponta. Por exemplo: para q...| Centro de Referências em Educação Integral
Experiências de Territórios Educativos compartilham suas trajetórias durante o Seminário Educação Integral em Debate 2025; conheça| Centro de Referências em Educação Integral
O que o currículo de boa parte das escolas brasileiras retrata é muito diferente da história, cultura e identidade das crianças e adolescentes que estudam a partir dele. Mudar essa realidade é o objetivo da Justiça Curricular. O conceito de justiça curricular é intimamente ligado à Educação Integral Antirracista. Saiba mais sobre essa concepção. Trata-se de …| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/comunidade.jpeg🗒 Resumo: O Seminário Educação Integral em Debate 2025 recebeu educadores e estudantes de duas escolas públicas para compartilharem suas experiências de integração curricular e de aproximação com a comunidade. De que formas os estudantes podem aprender no território? Como a comunidade pode participar mais da escola e se ver representada no currículo? O Seminário Educação Integral em Debate 2025 r...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/PNE.png🗒 Resumo: Nesta terça-feira, 7 de outubro, teve início o Seminário Educação Integral em Debate 2025, que continua na manhã de quarta-feira, 8 de outubro. Para abrir os debates, especialistas discutiram o novo Plano Nacional de Educação e os desafios para a Educação Integral na próxima década. Saiba mais! Para abrir o Seminário Educação Integral em Debate 2025, especialistas discutiram o novo Plano Nacional d...| Centro de Referências em Educação Integral
Claudia Santos e Karla Nascimento explicam o documento e os caminhos para que redes de Educação e escolas possam discuti-las e adequá-las a seus contextos| Centro de Referências em Educação Integral
Live discute implantação, acompanhamento e avaliação da oferta de Educação Integral na jornada escolar em tempo integral com equidade| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/bitita.jpg🗒 Resumo: Fernando Mendes, gestor do Centro de Referências em Educação Integral, explica nesta entrevista como as Secretarias de Educação podem favorecer a implementação da Educação Integral, bem como os desafios que enfrentam para tanto. O tema também integra a programação do Seminário Educação Integral em Debate 2025. As Secretarias de Educação têm um papel fundamental na efetivação da Educação Int...| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre a relação entre gestão democrática, intersetorialidade e Territórios Educativos; tema integra o Seminário Educação Integral em Debate 2025| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/território.jpg🗒 Resumo: A 4ª edição do Seminário Educação Integral em Debate vai debater caminhos para promover a integração curricular e comunitária na Educação Integral e no tempo integral. A seguir, a mediadora da mesa, Tereza Perez, faz um panorama sobre o tema. Integrar o currículo, superando a divisão entre turno e contraturno, bem como aproximar a comunidade da escola, estão entre os principais desafios vivid...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/toms5311-e1759425581481.jpeg🗒 Resumo: O novo Plano Nacional de Educação (PNE), em debate no Congresso Nacional, deve reafirmar seu compromisso com o combate às desigualdades e com o fortalecimento da Educação Integral como concepção norteadora da política educacional brasileira. É o que defende Fernando Mendes, gestor do Centro de Referências em Educação Integral, nesta entrevista. O tema vai abrir o Seminário Educaç...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/toms5349.jpeg🗒 Resumo: Para apoiar as Secretarias de Educação na execução financeira do Programa Escola em Tempo Integral, a Coordenadora-Geral de Educação Integral em Tempo Integral do Ministério da Educação (MEC), Raquel Franzim, explica como os recursos podem ser aplicados e aponta caminhos para planejar a execução orçamentária e realizar a prestação de contas. Alguns gestores municipais de Educação afirmam es...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/10/educacao-integral-debate.jpg🗒 Resumo: Venha dialogar com especialistas, educadores e estudantes sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE), integração curricular e comunitária no tempo integral, Territórios Educativos e as condições para a efetivação da Educação Integral no Seminário Educação Integral em Debate 2025. Nos dias 07 e 08 de outubro, as organizações que compõem a governança do Centro de Referên...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/09/Mostra-Nacional-de-Experiências-Inspiradoras-de-Educação-Integral-1.jpg🗒️Resumo: A Mostra Nacional de Experiências Inspiradoras de Educação Integral está programada para acontecer em Belo Horizonte (MG) nos dias 1 e 2 de outubro. O evento é organizado pelo MEC e pela UFMG. A Mostra Nacional de Experiências Inspiradoras de Educação Integral acontece nos dias 1 e 2 de outubro em Belo Horizonte (MG).O objetivo é apo...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/09/Diretrizes-Operacionais-da-Educação-Integral.png🗒 Resumo: A Hora do Intervalo de setembro vai receber Claudia Santos, coordenadora do Comitê Territorial Baiano de Educação Integral, e Karla Nascimento, Secretária de Educação de Açailândia (MA) e presidente da Undime Maranhão, para debater as Diretrizes Operacionais da Educação Integral em Tempo Integral e os caminhos para implementá-las nas redes. As redes de ens...| Centro de Referências em Educação Integral
Também conhecido como “SUS da Educação”, o Sistema Nacional de Educação visa a cooperação entre os entes federados para a implementação de políticas| Centro de Referências em Educação Integral
O Programa Escola em Tempo Integral chega a 4,6 mil redes de Educação e 1,9 milhão de estudantes. Financiamento, infraestrutura e currículo estão entre os principais desafios da política pública.| Centro de Referências em Educação Integral
Centro de Referências em Educação Integral: Conheça conceitos, metodologias, experiências, notícias e eventos sobre educação integral no país e no mundo.| Centro de Referências em Educação Integral
A escritora Chimamanda Adichie debate o perigo da história única, que pode levar à desumanização do outro e impossibilita a alteridade.| Centro de Referências em Educação Integral
Em debate no Congresso Nacional, novo PNE precisa avançar no financiamento, equidade, condições para o tempo integral e monitoramento de sua implementação.| Centro de Referências em Educação Integral
A educação integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas explicam o que é educação sexual e debatem se o tema é responsabilidade das famílias ou das escolas.| Centro de Referências em Educação Integral
Identificar e encaminhar casos de violência sexual é central diante de um contexto em que a maior parte dos abusos acontece em casa| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas explicam o que é e como trabalhar a educação sexual na escola, e indicam alguns projetos que podem ser implementados.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas dão orientações de como desfazer preconceitos em torno do que significa abordar questões de identidade, gênero e sexualidade na escola.| Centro de Referências em Educação Integral
A educação sexual na escola visa ensinar os alunos a se protegerem, serem saudáveis e alcançar o bem-estar físico e mental.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas detalham principais pontos das Diretrizes, que vão orientar as redes na implementação, acompanhamento e avaliação da Educação Integral| Centro de Referências em Educação Integral
Estudante de Psicologia, Carolina Parente criou o livro a partir das vivências com crianças vítimas de abuso sexual; conheça a obra| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba como ajudar a defender a Educação Integral no novo Plano Nacional de Educação (PNE) e como participar do Dia da Defesa da Educação Integral em 29/08.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas apontaram o que é necessário garantir para uma implementação da Educação Integral em tempo integral com qualidade e equidade| Centro de Referências em Educação Integral
Como o novo PNE pode fortalecer a Educação Integral? Especialistas apontam ajustes para dar mais centralidade à Educação Integral e garantir a equidade.| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta terça-feira, 29 de julho, o Ministério da Educação vai realizar um webinário sobre os próximos passos da seleção do edital Experiências Inspiradoras.| Centro de Referências em Educação Integral
As escolas das redes de Educação de Nova Viçosa (BA) e Diadema (SP) promoveram a escuta da comunidade escolar e do território para garantir sentido ao PPP| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas que participaram do 1º Seminário Nacional de Educação Integral explicaram como a intersetorialidade funciona na prática e seus benefícios| Centro de Referências em Educação Integral
Na Educação Integral, a intersetorialidade instaura uma aliança estratégica entre os atores sociais (pessoas) e forças (instituições).| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre o PNE, o que diz o texto atual a Educação Integral e o combate ao racismo no principal norteador das políticas educacionais do país| Centro de Referências em Educação Integral
A série “Entre o inédito e o viável: práticas da escola em tempo integral na Região Sul” documenta êxitos e desafios da implementação da Educação Integral| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre o que é intersetorialidade na Educação Integral e o que ela tem a ver com proteção integral, exclusão escolar e crise climática.| Centro de Referências em Educação Integral
O professor emérito da UFMG participou do 1º Seminário Nacional de Educação Integral e falou sobre as estruturas de uma educação integral| Centro de Referências em Educação Integral
Novo PNE ainda precisa avançar em suas metas, objetivos e prazos, e definir a articulação entre as políticas e como será monitorado para ser cumprido| Centro de Referências em Educação Integral
A educação indígena deve permitir que crianças e jovens se desenvolvam acessando novos conhecimentos, mas respeitando suas particularidades identitárias.| Centro de Referências em Educação Integral
Centro de Referências em Educação Integral defende um PNE comprometido com uma escola pública plural, democrática, inclusiva e que combata desigualdades.| Centro de Referências em Educação Integral
Para a especialista Helena Singer, medida da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP) é autoritária e inédita no contexto democrático. Saiba mais.| Centro de Referências em Educação Integral
Diretores escolares foram informados sobre o afastamento em 22/05. Professores e especialistas pedem a revogação da medida, considerada autoritária.| Centro de Referências em Educação Integral
A educação escolar indígena espelha a trajetória do Brasil colonial aos tempos atuais. Saiba mais sobre como ela surge e o que propõe| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre o que é a Educação Integral Antirracista e como colocá-lo em prática nas escolas e formulações de políticas públicas.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadora especialista em relações étnico-raciais avaliou a importância da lei que completa 20 anos em 2023, sua implementação e o que falta para efetivá-la| Centro de Referências em Educação Integral
A forma como muitas escolas abordam a data tem contribuído mais para a ampliação do racismo do que para a valorização dos povos indígenas.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadores e artistas abordam a potência da cultura juvenil e da Literatura para o desenvolvimento integral proposto pela Educação Integral Antirracista.| Centro de Referências em Educação Integral
Evento de lançamento da publicação Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental joga luz em experiências reais de escolas, redes de ensino e professores.| Centro de Referências em Educação Integral
Lançamento das Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental discute impactos do racismo para o Direito à Educação.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadores debatem importância da equidade na Educação em lançamento das Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental.| Centro de Referências em Educação Integral
Autoras das Diretrizes de Educação Integral Antirracista detalham práticas centrais para efetivar o combate ao racismo; confira| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta quinta-feira, 27 de março, a Hora do Intervalo vai debater os 16 princípios que norteiam a Educação Integral Antirracista. Participe!| Centro de Referências em Educação Integral
Conheça os conceitos e práticas que contribuem para garantir a permanência e aprendizagem com qualidade dos(as) estudantes na escola| Centro de Referências em Educação Integral
Evento acontece em Brasília (DF), no dia 8/4, das 9h às 18h, com transmissão ao vivo pelo canal no YouTube do Centro de Referências em Educação Integral| Centro de Referências em Educação Integral
Em live, especialistas analisam como combater o racismo na dimensão física, social, cultural, emocional e intelectual dos estudantes| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta quinta-feira (27/2), venha conversar sobre como pensar o combate ao racismo na prática a partir das 5 dimensões da Educação Integral!| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre quais escolas serão priorizadas, o papel da polícia nas unidades, a remuneração superior à dos professores e a consulta pública| Centro de Referências em Educação Integral
