Especial - Escolas 2030| Escolas 2030
Centro de Referências em Educação Integral: Conheça conceitos, metodologias, experiências, notícias e eventos sobre educação integral no país e no mundo.| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/PNE.jpg🗒 Resumo: Nesta quarta-feira, 27 de agosto a Comissão de Educação e Cultura do Senado Federal debateu o novo Plano Nacional de Educação (PNE) junto a organizações do terceiro setor. Saiba como foi a audiência pública. Para ampliar os debates sobre o novo Plano Nacional de Educação (PL 2.614/2024), que traça as diretrizes para a Educação em todos os níveis nos próximos dez anos, a Comissão de Educação e Cu...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/racismo-religioso.jpg🗒 Resumo: Para valorizar as diferentes identidades e culturas que formam o Brasil e combater o racismo religioso, a professora Ana Paula Venâncio compartilha sua experiência com o trabalho, dá orientações de como conduzi-lo e indica 9 obras para ler e discutir com estudantes. Em uma de suas turmas de 1° ano do Ensino Fundamental, a professora Ana Paula Venâncio ouviu de uma criança que “tambor é cois...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/plano-nacional-educacao.png🗒 Resumo: Enquanto o Congresso Nacional analisa o novo Plano Nacional de Educação (PNE), a sociedade pode pressionar parlamentares para garantir a priorização da Educação Integral. Para discutir o tema, a live Hora do Intervaloconvida especialistas para um debate virtual como parte das ações do Dia de Defesa da Educação Integral no PNE. Saiba mais. O novo Plano Nacional de Educação (PNE), q...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/afastamento-diretores.jpg🗒 Resumo: O Tribunal de Justiça de São Paulo reverteu a decisão que suspendia o afastamento de 25 diretores escolares municipais para participar do Programa Juntos pela Aprendizagem. O tema foi o centro de um dos debates do 9º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, realizado pela Jeduca, nesta segunda-feira, 25 de agosto; saiba mais. O Tribunal de Justiça de São Paulo determinou que dire...| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba como ajudar a defender a Educação Integral no novo Plano Nacional de Educação (PNE) e como participar do Dia da Defesa da Educação Integral em 29/08.| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas apontaram o que é necessário garantir para uma implementação da Educação Integral em tempo integral com qualidade e equidade| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Projeto-Afrocientistas.jpg🗒️Resumo: O Projeto Afrocientista recebe, até 17 de agosto, inscrições para a seleção de projetos de iniciação científica de estudantes negros matriculados no Ensino Médio. A 6ª edição do Projeto Afrocientista está com inscrições abertas até 17 de agosto. A iniciativa busca impulsionar e valorizar a iniciação científica para estudantes negros e quilombolas matriculados em escolas p...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Programa-Escola-em-Tempo-Integral-completa-2-anos-em-meio-a-desafios-orçamentários-1.jpg🗒Resumo: Realizado pelo governo federal, o Programa Escola em Tempo Integral completou 2 anos no final de julho. Nesta reportagem, Raquel Franzim (MEC) e Claudia Santos (Observatório Nacional de Educação Integral) apontam avanços da política e indicam caminhos para lidar com financiamento, infraestrutura e currículo, os principais desaf...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Como-o-novo-PNE-pode-fortalecer-a-Educação-Integral-na-próxima-década.jpg🗒Resumo: Como o novo PNE pode fortalecer a Educação Integral? Especialistas analisam a forma como a Educação Integral está presente no novo Plano Nacional de Educação (PNE), em discussão no Congresso Nacional, e apontam ajustes necessários para garantir uma Educação de qualidade para todas as pessoas. Em análise pelo Congresso Nacional, o Plan...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/11/diretrizes-educacao-integral-antirracista.png🗒️Resumo: Quer saber como colocar o combate ao racismo em prática na escola? Confira um podcast, lives, reportagens e o caderno de Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental: uma contribuição da sociedade civil! A Educação Integral e a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) compartilham um mesmo objetivo: construir uma Educação democr...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Diretrizes-operacionais-para-a-Educação-Integral-em-tempo-integral-são-publicadas-em-resolução-.jpg🗒️Resumo: As Diretrizes Operacionais para a Educação Integral, publicadas na segunda-feira (04/08), orientarão as redes de ensino e escolas na implantação, acompanhamento e avaliação da oferta de jornada escolar em Tempo Integral com equidade O Conselho Nacional de Educação (CNE) instituiu na segunda-feira, 4 de ago...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/08/“Já-é-um-PNE-histórico”-especialistas-discutem-a-importância-e-os-desafios-do-novo-Plano-Nacional-de-Educação-PNE-1.jpg🗒️Resumo: Especialistas destacam a centralidade da equidade e a necessidade de políticas públicas de Educação contextualizadas aos territórios no novo Plano Nacional de Educação (PNE), durante a live Hora do Intervalo de julho. Com mais de 3 mil emendas recebidas, o novo Plano Nacional de Educa...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/experiencias-inspiradoras-1.jpg🗒 Resumo: Edital do Ministério da Educação (MEC) selecionou 739 experiências desenvolvidas por redes estaduais e municipais de Educação. Confira o cronograma dos próximos passos do edital. No Brasil, há ao menos 739 iniciativas exitosas de Educação Integral. É o que revelou o edital Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral, rea...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/rede-de-apoio.jpg🗒 Resumo: O Instituto Rodrigo Mendes convida famílias de estudantes com deficiência da Educação Infantil e Ensino Fundamental para participar de 10 encontros online sobre acolhimento e inclusão. Conheça a Rede de Apoio às Famílias! Quer participar de um espaço de acolhimento, troca e aprendizagem para famílias que enfrentam desafios relacionados à Educação de seus filhos nas redes de ensino? Inscrev...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/plano-nacional-educacao.png🗒 Resumo: A live Hora do Intervalo de julho vai debater a Educação Integral e o novo Plano Nacional de Educação (PNE). A live acontece nesta quinta-feira, 31 de julho, às 16h (horário de Brasília), pelo perfil no Instagram do Centro de Referências em Educação Integral (@cr.educacaointegral). O novo Plano Nacional de Educação (PNE) está em debate no Congresso Nacional, por meio do PL 26...| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta terça-feira, 29 de julho, o Ministério da Educação vai realizar um webinário sobre os próximos passos da seleção do edital Experiências Inspiradoras.| Centro de Referências em Educação Integral
As escolas das redes de Educação de Nova Viçosa (BA) e Diadema (SP) promoveram a escuta da comunidade escolar e do território para garantir sentido ao PPP| Centro de Referências em Educação Integral
Livros, guias e outros materiais explicam a importância da natureza para crianças e adolescentes e como favorecer esse contato| Centro de Referências em Educação Integral
Proposta de levar gestão privada para 50 escolas municipais consideradas vulneráveis acendeu o sinal de alerta em educadores e defensores da Educação pública em São Paulo (SP).| Centro de Referências em Educação Integral
Sem provas ou aulas expositivas, EMEF Espaço de Bitita, em São Paulo (SP), promove o aprendizado colaborativo dentro e fora da escola| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas que participaram do 1º Seminário Nacional de Educação Integral explicaram como a intersetorialidade funciona na prática e seus benefícios| Centro de Referências em Educação Integral
Na Educação Integral, a intersetorialidade instaura uma aliança estratégica entre os atores sociais (pessoas) e forças (instituições).| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/comunidades-tradicionais-Editado.jpg🗒 Resumo: Nesta quinta-feira, 24 de julho, o governo federal anunciou uma série de investimentos na Educação escolar indígena, quilombola, do campo, das águas e das florestas de todo o país. Saiba mais. A construção de mais escolas é uma das principais reivindicações de populações indígenas, quilombolas, do campo, das águas e das florestas em relação à Educação, para que ...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/escola-civico-militar.jpeg🗒 Resumo: Justiça de São Paulo suspende edital de contratação de policiais militares para atuar em escolas cívico-militares. Secretaria de Educação vai recorrer da decisão. Nesta sexta-feira, 18 de julho, o Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo considerou inconstitucional o edital da Secretaria da Educação que previa a contratação de policiais militares da reserva para atuar como monit...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/imagem_materia-1.jpeg🗒 Resumo: O que é o novo Plano Nacional de Educação (PNE), o que ele diz sobre Educação Integral, e como garantir que ele seja um instrumento de combate ao racismo? Confira 5 perguntas e respostas sobre o assunto. O Plano Nacional de Educação, que vai nortear toda a Educação brasileira pelos próximos dez anos, está em debate no Congresso Nacional e na sociedade. Leia mais A Educação Integral no ...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/tempo-integral-1.jpg🗒 Resumo: Ministério da Educação (MEC) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) divulgam resultado preliminar do Edital Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral. Confira a lista completa! O Edital Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral divulgou, nesta sexta-feira, 18 de julho, o resultado preliminar da sele...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/tempo-integral.jpg🗒 Resumo: Documentário Entre o inédito e o viável: práticas da escola em tempo integral na Região Sul retrata os êxitos e desafios de seis escolas na implementação do Programa Escola em Tempo Integral. Práticas culinárias que se conectam a conhecimentos das Ciências e da História. Hortas e coletas de água da chuva ensinam sobre meio ambiente e sustentabilidade. E projetos liderados pelos estudantes ...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/diretores-escolares-afastados-2.jpeg🗒️ Resumo: Em mais um capítulo do afastamento de 25 diretores escolares em São Paulo (SP), a Justiça determinou a volta dos educadores às unidades de ensino e desobrigou a participação no curso de aperfeiçoamento e requalificação estabelecido pela gestão municipal. Publicação no Diário Oficial da Prefeitura de São Paulo nesta segunda-feira, 14 de julho, oficializa a determinaç...| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre o que é intersetorialidade na Educação Integral e o que ela tem a ver com proteção integral, exclusão escolar e crise climática.| Centro de Referências em Educação Integral
A Hora do Intervalo trouxe especialistas para explicar o que é racismo ambiental, como ele se faz presente no país e o papel da escola em seu enfrentamento| Centro de Referências em Educação Integral
O professor emérito da UFMG participou do 1º Seminário Nacional de Educação Integral e falou sobre as estruturas de uma educação integral| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas refletem sobre o cenário para o cumprimento da Lei 10.639 durante Seminário "10 anos das Diretrizes Curriculares Nacionais da Lei nº 10.639"| Centro de Referências em Educação Integral
Conheça a definição da educação antirracista, sua importância e materiais que podem apoiar sua implementação nas escolas de todo o país| Centro de Referências em Educação Integral
A escola desempenha um papel central no rompimento com ciclos de racismo na construção de uma sociedade mais igualitária. Para tanto, a educação com equidade deve ser priorizada| Eleições 2022
Novo PNE ainda precisa avançar em suas metas, objetivos e prazos, e definir a articulação entre as políticas e como será monitorado para ser cumprido| Centro de Referências em Educação Integral
Durante a abertura do curso de formação de articuladores da Renapeti, programa abordou as Diretrizes de Educação Integral Antirracista| Centro de Referências em Educação Integral
Pesquisa revela as condições necessárias para implementar a Lei 10.639/03. Fundamental para combater o racismo, lei é negligenciada no país há 20 anos| Centro de Referências em Educação Integral
A obra de Bárbara Carine propõe ir além da inclusão dos estudantes e implodir qualquer padrão pré-formatado de escola para reconstruí-la a muitas mãos.| Centro de Referências em Educação Integral
A educação indígena deve permitir que crianças e jovens se desenvolvam acessando novos conhecimentos, mas respeitando suas particularidades identitárias.| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/diretores-afastados-ideb.png🗒 Resumo: Os limites do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para avaliar a qualidade de escolas voltou ao debate após o desempenho na avaliação justificar o afastamento de 25 diretores escolares em São Paulo (SP). Conheça mais sobre aspectos que avaliações de larga escala não mostram sobre o trabalho de cinco unidades da rede municipal. Nesta quinta-feira, 10 de julho, o Tri...| Centro de Referências em Educação Integral
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2025/07/plataforma.jpg🗒 Resumo: A nota técnica Plataformização e Controle do Trabalho Escolar na Rede Estadual Paulista, do Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud) e da Rede Escola Pública e Universidade (REPU), mostra que investimento em plataformas digitais não resultou em aprendizagem. Em 2024, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) tornou obrigatório o uso de plataformas digitais na gestão e na pr...| Centro de Referências em Educação Integral
O Ideb é capaz de avaliar, qual era o intuito original e como seu uso pode prejudicar a comunidade escolar ao invés de garantir o direito à Educação?| Centro de Referências em Educação Integral
Confira aspectos centrais da filosofia Bantu e uma lista de materiais para se aprofundar nesta visão de mundo e suas contribuições para repensar a Educação.| Centro de Referências em Educação Integral
Movimento indígena do Pará conquista revogação de lei que ameaçava ensino presencial e garante representatividade nas próximas formulações de políticas| Centro de Referências em Educação Integral
Co-diretor executivo do Observatório da Branquitude explica a definição de racismo recreativo e como as escolas podem contribuir para seu enfrentamento| Centro de Referências em Educação Integral
Nova edição dos Indicadores de Qualidade na Educação - Relações Raciais na Escola convoca a comunidade escolar a combater o racismo| Centro de Referências em Educação Integral
O que é um território e como funciona na prática sua conexão com o currículo escolar? Por onde começar e como engajar os professores?| Centro de Referências em Educação Integral
Centro de Referências em Educação Integral defende um PNE comprometido com uma escola pública plural, democrática, inclusiva e que combata desigualdades.| Centro de Referências em Educação Integral
Ao menos 25 escolas públicas municipais na capital paulista foram afetadas pelo afastamento de diretores, medida criticada por especialistas em Educação.| Centro de Referências em Educação Integral
Para a especialista Helena Singer, medida da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP) é autoritária e inédita no contexto democrático. Saiba mais.| Centro de Referências em Educação Integral
Diretores escolares foram informados sobre o afastamento em 22/05. Professores e especialistas pedem a revogação da medida, considerada autoritária.| Centro de Referências em Educação Integral
A educação escolar indígena espelha a trajetória do Brasil colonial aos tempos atuais. Saiba mais sobre como ela surge e o que propõe| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre o que é a Educação Integral Antirracista e como colocá-lo em prática nas escolas e formulações de políticas públicas.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadora especialista em relações étnico-raciais avaliou a importância da lei que completa 20 anos em 2023, sua implementação e o que falta para efetivá-la| Centro de Referências em Educação Integral
A forma como muitas escolas abordam a data tem contribuído mais para a ampliação do racismo do que para a valorização dos povos indígenas.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadores e artistas abordam a potência da cultura juvenil e da Literatura para o desenvolvimento integral proposto pela Educação Integral Antirracista.| Centro de Referências em Educação Integral
Evento de lançamento da publicação Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental joga luz em experiências reais de escolas, redes de ensino e professores.| Centro de Referências em Educação Integral
Lançamento das Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental discute impactos do racismo para o Direito à Educação.| Centro de Referências em Educação Integral
Educadores debatem importância da equidade na Educação em lançamento das Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental.| Centro de Referências em Educação Integral
Autoras das Diretrizes de Educação Integral Antirracista detalham práticas centrais para efetivar o combate ao racismo; confira| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta quinta-feira, 27 de março, a Hora do Intervalo vai debater os 16 princípios que norteiam a Educação Integral Antirracista. Participe!| Centro de Referências em Educação Integral
Conheça os conceitos e práticas que contribuem para garantir a permanência e aprendizagem com qualidade dos(as) estudantes na escola| Centro de Referências em Educação Integral
Evento acontece em Brasília (DF), no dia 8/4, das 9h às 18h, com transmissão ao vivo pelo canal no YouTube do Centro de Referências em Educação Integral| Centro de Referências em Educação Integral
Em live, especialistas analisam como combater o racismo na dimensão física, social, cultural, emocional e intelectual dos estudantes| Centro de Referências em Educação Integral
Nesta quinta-feira (27/2), venha conversar sobre como pensar o combate ao racismo na prática a partir das 5 dimensões da Educação Integral!| Centro de Referências em Educação Integral
Apesar da revogação da política nacional e da série de denúncias de violações de direitos, escolas cívico-militares avançam em São Paulo| Centro de Referências em Educação Integral
Trabalho pedagógico a partir do passinho contribui para implementar a Lei 10.639/03 e para o prazer de estar na escola. Conheça a prática de 3 professoras| Centro de Referências em Educação Integral
Em entrevista, professora da UFRGS, Jaqueline Moll, relata a situação das escolas gaúchas e os desafios para garantir o direito à Educação.| Centro de Referências em Educação Integral
Saiba mais sobre quais escolas serão priorizadas, o papel da polícia nas unidades, a remuneração superior à dos professores e a consulta pública| Centro de Referências em Educação Integral
Especialistas discutem como o tempo integral precisa acontecer de forma a respeitar os princípios de uma Educação inclusiva| Centro de Referências em Educação Integral