De invloed van grote technologiebedrijven zoals Google, Microsoft en Apple op het onderwijs is groot. Bij steeds meer scholen klinkt dezelfde wens: minder afhankelijk zijn van grote Amerikaanse techbedrijven en meer grip op de eigen digitale keuzes. De scholen willen niet dat leveranciers bepalen hoe zij werken, maar willen zelf de regie houden. Daarom is SIVON – in opdracht van het Ministerie van OCW gestart met een pilot Open Source Program Office (OSPO) voor het funderend onderwijs.
