O estudo mostra que estudantes que vivem em famílias biparentais têm desempenho significativamente melhor em Matemática e Língua Portuguesa, revelando como a composição familiar pode ampliar ou limitar oportunidades educacionais. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
Normas de gênero atravessam a vida de homens e mulheres vivendo com o vírus da imunodeficiência humana (HIV) em Manaus, afetando afetos, autoestima, estigma e práticas de saúde, apontando para a urgência de um Sistema Único de Saúde (SUS) mais inclusivo. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
A memória é uma fonte ativa, capaz de gerar justificação epistêmica por si mesma. A partir do caso do “Motorista Desatento" apresenta-se um dilema que a visão tradicional não consegue resolver. A solução proposta é que a memória atua sobre conteúdos percebidos de forma inconsciente, que são "epistemicamente neutros", e convertidos em uma crença, onde a memória gera justificação pela primeira vez, estabelecendo-se como uma fonte epistêmica fundamental. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
Análise documental da BNCC revela a ausência do termo “imagem corporal” em suas seções relacionadas à Educação Básica. Ao destacar que o desenvolvimento integrado da imagem corporal é crucial na formação de crianças e adolescentes, os limites e as possibilidades da Educação Física Escolar para abordar criticamente esse construto são discutidos. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
O vídeo aborda a participação da Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE) na Semana Especial do blog SciELO em Perspectiva | Humanas e destaca a importância da oportunidade para divulgar a história do periódico, as publicações recentes, assim como as práticas para a promoção da acessibilidade na produção e na difusão dos artigos científicos. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
A Revista Brasileira de Educação Especial apresenta três décadas de história, ao longo das fases de criação, expansão e consolidação, marcadas pela internacionalização, ampliação das publicações e reconhecimento científico no Qualis A1. Sua trajetória reafirma o compromisso com a pesquisa em Educação Especial e instiga reflexões sobre conquistas e desafios. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
Dolores Affonso e Lucas Escamilha, profissionais responsáveis pela audiodescrição das imagens, gráficos e ilustrações dos artigos científicos publicados na RBEE, explicam o que é a audiodescrição e contam sobre a sua atuação nas ações de acessibilidade do periódico. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
A Revista Brasileira de Educação Especial, em parceria com o SciELO Acessibilidade, tem desenvolvido práticas para a promoção da acessibilidade na produção e na difusão dos artigos científicos. Apresentar tais ações pode contribuir com pesquisadores e também com editores de periódicos, de modo a contribuir com a ampliação da acessibilidade informacional e comunicacional. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
O Dossiê “Políticas públicas em Educação Especial: (Des) continuidades na construção de sistemas educacionais inclusivos” aponta contribuições para ampliar o debate democrático e plural envolvendo a análise da trajetória das políticas públicas em Educação Especial em distintos territórios, em âmbito nacional e internacional. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
A RBEE publicou em 2024 o Dossiê “Desafios Globais e Locais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: potencialidade de uma cartografia em construção,” organizado por Márcia Denise Pletsch Geovana Mendonça Lunardi Mendes e Liesel Ebersöhn, que reúne um conjunto de textos inéditos produzidos em âmbito nacional e internacional. …Read More →| SciELO em Perspectiva: Humanas
Cinema queer e a ética do reconhecimento em Amarelo Manga| humanas.blog.scielo.org
A Análise de Conteúdo no Brasil vive um círculo vicioso centrado em Bardin com tutoriais que, não apenas replicam o seu modelo, mas também suas limitações, ignorando avanços em transparência, confiabilidade e replicabilidade, limitando o avanço do rigor científico nacional.| SciELO em Perspectiva: Humanas |
O periódico Paidéia apresenta o conteúdo a ser publicado ao longo desta Semana Especial Paidéia, que será realizada em parceria com o Blog SciELO em Perspectiva | Humanas. Agradecemos o convite e a oportunidade para divulgar o trabalho realizado pelo periódico e os frutos desses esforços.| SciELO em Perspectiva: Humanas |
A Programação Especial da Revista Brasileira de Estudos da Presença, que ocorre durante esta semana, irá explorar temas como a noção de presença, diversidade metodológica e questões sociais na pesquisa em artes cênicas. A programação inclui análises, discussões e um panorama detalhado sobre o impacto social do periódico, ressaltando a sua importância e atuação no âmbito da Ciência Aberta.| SciELO em Perspectiva: Humanas |
Garibaldi Sarmento, Associate Professor in the Department of Philosophy at the Federal University of Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB – Brazil.| SciELO in Perspective: Humanities
Editorial discute os desafios e benefícios da abertura de dados na pesquisa educacional, acompanhado de um guia para preparação de conjuntos de dados que encoraja políticas mais transparentes. As complexidades éticas, metodológicas e epistemológicas da abertura de dados requerem um diálogo aberto e contínuo. Superar tais desafios é essencial para impulsionar avanços significativos na pesquisa em Educação em Ciências.| SciELO em Perspectiva: Humanas |